Con el inicio del año escolar 2013-2014, un grupo de docentes-investigadores del Núcleo Universitario “Rafael Rangel”, pondrán en marcha la segunda etapa del Proyecto “Elaboración de un medidor experimental para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en educación media”.
Así lo anunció Manuel Villarreal, coordinador de este Proyecto que surgió como una iniciativa del Grupo de Investigación Científica y de Enseñanza de la Física del NURR.
“Estamos llegando a la etapa final del Proyecto. Hemos estado en algunas instituciones de los estados Trujillo, Barinas y Mérida. Esta semana iremos al municipio Rangel y al municipio Sucre para concretar las dos instituciones que nos faltan del estado Mérida”.
Para los municipios del estado Trujillo, los planteles seleccionados son: en Valera, el Colegio “Madre Rafols”, el L.B. “Rafael Rangel”, el L.B. “Ciudad Valera” y la U.E. “Nuestra Señora de la Candelaria”; en San Rafael de Carvajal, el Liceo “Julio Sánchez Vivas” y el L.B. “Rafael Quevedo Urbina”; en Escuque, el L. B. de Sabana Libre; en Pampán, el L.B. “Rafael María Urrecheaga”; Municipio Trujillo, el L.B. “Cristóbal Mendoza” y el L.B. “Ramón Ignacio Méndez”; en Boconó, el L.B. “Juan Bautista Da La Costa” y el L.B. “Andrés Lomelli Rosario”. En el estado Barinas, en el municipio Ezequiel Zamora, el L.B. Capitanejo, el L. B. “Elías Araque Muller”, en Pedraza, el L.B. “Dr. Carlos Bona”; el L.B. “José Rafael Pulido Méndez”; en Bolívar, la U.E. “Simón Bolívar”; el L.B. “Cándido Antonio Meza”; y del municipio Barinas, el L.B. 25 de Mayo y la Escuela Técnica. Y del estado Mérida, en el municipio Libertador, la U.E. “Rómulo Gallegos” y el L.B. “Alberto Carnevali”; en Santos Marquina, el L.B. “Dr. Miguel Otero Silva”; y en el municipio Miranda, la U.E. “Francisco de Paula Andrade” y la U.E. “Emilio Maldonado”.
La implementación del Proyecto en los referidos centros educativos será durante el mes de octubre en el estado Trujillo, y en el mes de noviembre en Barinas y Mérida. Para ello, el profesor Manuel Villareal, estará acompañado del equipo de trabajo del GRINCEF, integrado por los docentes e investigadores del NURR Gladys Gutiérrez, Hebert Lobo, Jesús Rosario, Juan Carlos Díaz e Irma Terán.
“En esta segunda etapa entregaremos a cada institución 10 Módulos Experimentales para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad, que elaboramos durante la primera etapa, y los denominados voltímetros, junto al Manual del Laboratorio Demostrativo de Tercer Año y el Manual del Laboratorio Práctico de Quinto Año”.
Además, el referido equipo de trabajo ofrecerá un taller-práctico dirigido a los profesores de los planteles seleccionados, sobre la aplicabilidad de dichos módulos para el aprendizaje de los principios básicos de electricidad en los estudiantes del tercer y quinto año.
“Lo organizamos como Laboratorio Demostrativo para Tercer Año, en el cual los estudiantes podrán organizar experiencias acerca de las Asociaciones de Resistencia, Circuitos Básicos Simples, en Serie de Paralelo y Ley de Ohm. Para Quinto Año, organizamos un Laboratorio Práctico, teniendo experiencias como Leyes de Kirchhoff, el Iodo Semiconductor y el Transistor y un Circuito RC, que es la combinación de una resistencia con un condensador en serie”, explicó el profesor Manuel Villarreal.
Una vez se cumpla con la segunda etapa de este Proyecto financiado a través del Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, entre febrero y marzo, se pasará a la etapa final, que consiste en la evaluación a través de un cuestionario a un grupo de estudiantes, a los fines de determinar la efectividad del uso del Módulo Experimental en el aprendizaje de los principios básicos de electricidad.
PRENSA ULA-NURR
