Santo Domingo, Municipio Cardenal Quintero, Mérida – El pasado jueves 9 de julio de 2026, las instalaciones de la Escuela Técnica Máximo Toro se convirtieron en un escaparate de creatividad, memoria y compromiso con el territorio. Estudiantes, docentes, directivos, padres y representantes, junto a algunos invitados especiales, se dieron cita para participar en la exposición de los proyectos que durante este año fueron impulsados con el apoyo del proyecto Huertas y Mesas del Río Santo Domingo, así como de autoridades locales, organizaciones comunitarias y las familias de los estudiantes.
La jornada reunió propuestas que conectan el saber ancestral con las necesidades actuales de la región. Los asistentes pudieron recorrer un universo de ideas que incluyó:
· Recuperación de la memoria histórica local, a través de relatos, fotografías y documentos que rescatan la identidad del páramo merideño.
· Calendarios de tradiciones, donde se plasmaron festividades, ciclos productivos y saberes que marcan el ritmo de la vida comunitaria.
· Recetarios andinos, una muestra viva de la cocina tradicional que rescata ingredientes, técnicas y sabores del paisaje agrícola de altura.
· Agricultura sostenible, con propuestas prácticas de cultivo que respetan los ciclos naturales y cuidan la tierra.
· Turismo responsable y ecológico, como alternativa de desarrollo que valora el patrimonio natural sin degradarlo.
La docente Francis Barrios, informó que:
«Estos proyectos no son ejercicios escolares: son semillas de desarrollo local. Los estudiantes no solo aprendieron técnicas, también aprendieron a mirar su entorno con ojos de cuidadores y emprendedores. Este trabajo ha sido posible gracias al valioso apoyo de las familias, las organizaciones comunitarias y el proyecto Huertas y Mesas, que creyeron en nuestras ideas desde el principio».
UN TRABAJO COLECTIVO CON VISIÓN DE FUTURO
Los estudiantes estuvieron guiados por sus docentes, quienes acompañaron cada fase de los proyectos, desde la investigación hasta la puesta en escena. El respaldo de las familias, las organizaciones comunitarias y las autoridades locales fue determinante para concretar muchas de las ideas que hoy están disponibles para ser aplicadas en las comunidades de la región.
Cada propuesta presentada se enmarca en una visión de sostenibilidad que vincula tres ejes fundamentales:
· Productividad, como motor económico de la zona.
· Organización ciudadana, como base para la toma de decisiones colectivas.
· Defensa de los recursos naturales, como compromiso irrenunciable con el futuro.
La exposición contó con la entusiasta participación de padres y representantes, quienes presenciaron y valoraron el esfuerzo y la dedicación de los jóvenes. Los directivos de la institución también estuvieron respaldando el trabajo de sus estudiantes y docentes.
«Seguimos en la búsqueda de alternativas y soluciones a nuestros problemas como comunidades organizadas y dispuestas al trabajo colectivo para hacer avanzar el desarrollo local», expresaron los voceros de la actividad.
UN LLAMADO A LA ACCIÓN
La exposición de la Escuela Técnica Máximo Toro deja un mensaje claro: el desarrollo local es posible cuando la educación, la tradición y el trabajo en equipo se encuentran. Los proyectos presentados no quedan en las paredes del salón; están diseñados para replicarse, adaptarse y convertirse en herramientas vivas al servicio de las comunidades del municipio Cardenal Quintero y más allá.
Las fotografías que acompañan esta nota reflejan el entusiasmo de los jóvenes, la riqueza de los trabajos expuestos y el espíritu de una comunidad que apuesta por su propio futuro.
Nota de prena Geografía Viva
10-07-2026
