Un hecho es transitorio, transmisible, y, desde luego, transformable según la diversidad de las opiniones. En ésta, por supuesto, no hay diccionarios ambulantes sino personas que reciben información. Por eso, el mecanismo de la aclaración persiste aun en una difusión de los hechos a conveniencia. En consecuencia, aprovecha amortiguar las tensiones, y así el lenguaje ha de notarse como una raíz constante en la adaptación de las expresiones.
Pero, ¿cómo bregar con la palabra en esta adaptación? Con estrategias desenvueltas o con la ejemplificación o con la demostración. Todo hecho, positivo o negativo, trae alguna tensión. Por ende, con ejemplos que lo ilustren puede promoverse su conocimiento. Ejemplificar es sacar del hecho su estructura profunda, para muchos imperceptible, y trasladarla a través de representaciones construidas a la diversidad de inteligencias atendiendo el tiempo, el lugar y las circunstancias.
De tal forma, el ejemplo es su realización empírica, pues no todos plasman del mismo modo una reconstrucción fidedigna de lo acontecido. Es una tarea escrita o hablada que busca la actualización de la estructura profunda del hecho en un significado que lentamente perfecciona su leal esclarecimiento, y a la vez conecta en una explicación real a los que la debaten. Por supuesto, no es homologar la diversidad de opiniones en torno a cualquiera, sino justamente en base a la que aproxime lo mejor posible el hecho concreto a su definición.
Por su parte, la “prueba” es una consideración de aspectos indefinibles del hecho que, empero, no lo aíslan de la comprensión, pues están conservados en el soporte de una clase real que no la desconocemos por completo. La demostración es una actividad que induce a pensar la realidad del hecho, a clasificar los aspectos en cierto modo mejor que en otro, sin olvidar que las palabras con las que se restauran las frases son variables, no son de idéntico significado en quien habla o escribe, o, en quien escucha o lee.
Por eso, la atención vigilante consiste en distinguir los defectos y abusos de las palabras, porque, una referencia que nutre la incertidumbre cuando se supone que todos deben tener las mismas nociones, sigue siendo contraria a lo realmente sucedido.
En el lenguaje, varios errores y engaños se perpetúan y, no obstante, el análisis lógico de las ideas, la crítica juiciosa basada en las mismas, puede ser realizada por éste o aquel otro, porque cada cual acoge un modo diverso a la hora de escrutar y clasificar las cosas tal como ocurren, de aquellas en las que prevalece lo artificioso.
Desde luego, el conocimiento completo de los sucesos no lo obtenemos instantáneamente; y esto es factible, ya que el juicio y las expresiones en que se revela quedan aún mudables; y en esto la oportunidad de transformarlos no debe cederse al oportunista que elige estrategias totalmente distanciadas de las que el hecho en sí exige. Las soluciones deben ofrecerse y la paciencia es apremiante, pues lo verdadero se reelabora más que en la suerte, en la inteligencia de la verdad de los significados.
En fin, hay cosas, hechos, etc., que permanecen usualmente los mismos aunque muten las explicaciones particulares y, sin embargo, preservan una idea distintiva de la inmutabilidad que insiste dando qué pensar.
Pbro. Dr. Horacio R. Carrero C.
horaraf1976@gmail.com
23-06-24
