Con miras a completar el informe que se presentó en el Consejo Universitario el pasado lunes 19 de febrero, la Oficina de Admisión Estudiantil (Ofae), de la Universidad de Los Andes, comenzó a afinar el mismo, ya que este era uno preliminar, el cual daba unas cifras brutas de la situación en cuanto a la deserción estudiantil.
La información fue suministrada por Erick Muñoz, coordinador de la Ofae, quien manifestó que se resaltan varias vertientes en cuanto a esta situación, ya que la deserción se inicia incluso antes de que los aspirantes ingresen a la universidad, ya que se están perdiendo 60 por ciento de las solicitudes para ingresar a estudiar a la ULA. Debido a esta situación, están aplicando algunos mecanismos, tales como el uso de videos institucionales así como una promoción mucho más agresiva entrando a un punto en el que incluso se puede hablar de marketing dentro de la universidad, para paliar este descenso de los aspirantes que quieren entrar a ella.
“Otra preocupación muy grande en la Ofae, es que los nuevos ingresos vienen con un nivel académico mucho menor con respecto a los que entraban años atrás. La otra situación que se genera es la deserción del aspirante que ya está matriculado, que si bien es cierto, es una competencia de la universidad mantener su matrícula y mantener una relación favorable entre profesor y alumno, es decir la cantidad de los alumnos que debe mantener un profesor en el aula de clases”, indicó el profesor Muñoz.
Así mismo explicó el profesor Muñoz que para poder tomar las medidas a aplicar, hay que saber de dónde viene la deserción, por ejemplo cuando hablamos de un 20 por ciento como número preliminar de deserción, este no nos refleja lo que está pasando realmente dentro del aula, por lo que tendríamos que ver cuáles son las causas del abandono. “El pasado jueves 22 de febrero sostuvimos una reunión con la coordinadora de la Dirección de Servicios de Información Administrativa (Dsia), con el fin de mantener una data manejable, ya que el primer informe se hizo a través de un usuario de consulta, lo cual no permitía descargar fácilmente los datos. En este momento la Dsia va aportar los datos con lo cual ahora se tendrá una mayor discriminación en la data y van a aparecer conceptos como la deserción, el ausentismo, la reducción de las horas de alumnos –aquello que en vez de inscribir 4 materias inscriben 2- además van a poder ver cuáles son los alumnos que están o no regulares, ya que hay un reglamento que establece esa situación y el otro ámbito en el que tenemos que ahondar es cuánto de nuestros egresados se están marchando del país hacia otras latitudes”.
Este primer trabajo de depuración de la data servirá además para tener una base de números de teléfonos y correos electrónicos de algunos egresados, de manera de poder realizar algunas encuestas o algunos estudios preliminares y ver cuál es la incidencia de esta migración, hacia allá apunta este informe al cual, de acuerdo con las instrucciones del CU, se le debe dar celeridad y ser mucho más profundo, porque son muchos los factores que influyen en la situación país que afectan a la universidad y así arrojar las cifras reales de lo que está pasando en cuanto a la deserción estudiantil. Golfredo Lobo / Prensa ULA / CNP 14.293
