La candidatura de Lorna Donoso, Jorge Gómez y Carlos Rojas busca traducir el compromiso cívico del Departamento en gestión institucional, frente a la crisis presupuestaria que atraviesa la Universidad.

Los académicos Lorna Donoso, Jorge Gómez y Carlos Rojas, profesores del Departamento de Historia del Arte de la Facultad de Humanidades y Educación, de la Universidad de Los Andes, formalizaron su postulación para representar al cuerpo docente en el Consejo de Facultad y en el Consejo de la Escuela de Letras. La candidatura, que se presenta bajo el lema “Renovar y decidir con arte”, pone el acento en la necesidad de integrar la perspectiva crítica y el conocimiento humanista en la toma de decisiones institucionales.

Los postulantes cuentan con un amplio respaldo en su trayectoria gremial y académica. El Departamento de Historia del Arte ha mantenido una participación sostenida en movilizaciones, marchas y gestiones en defensa de la universidad pública, un historial de compromiso cívico y responsabilidad pública que, según los candidatos, resulta fundamental para afrontar los actuales desafíos de la casa de estudios.

En la presentación de su programa, los docentes subrayaron que, en medio de una profunda crisis presupuestaria, la institución se ha sostenido en gran medida sobre el esfuerzo del personal docente, administrativo y obrero. Por ello, la agrupación se compromete a continuar la lucha por reivindicaciones justas, impulsando el reconocimiento efectivo del trabajo que sostiene la comunidad universitaria y abogando por un presupuesto equitativo que garantice el funcionamiento integral de la Universidad.

Los ejes programáticos de la candidatura se articulan en torno a cinco pilares fundamentales:

  • Participación y transparencia: Restablecimiento de canales efectivos para la participación docente y fortalecimiento de la transparencia en todos los procesos de gestión.

  • Apoyo a nuevas generaciones: Promoción de proyectos de investigación y creación de mecanismos de acompañamiento para estudiantes y docentes que se encuentran en etapas iniciales de su carrera académica.

  • Actualización académica: Revisión y actualización de los planes de estudio, junto con el fomento de espacios de diálogo y cooperación interdepartamental.

  • Visibilidad de las Humanidades: Visibilización y articulación de las artes y las humanidades en las políticas institucionales y en la definición de las prioridades académicas.

  • Dignificación laboral: Defensa de mejores condiciones laborales y reconocimiento institucional del esfuerzo realizado por el personal docente, administrativo y obrero.

“No se trata solo de ocupar un escaño, sino de traducir el esfuerzo colectivo que hemos compartido en las calles y en las aulas en decisiones concretas que fortalezcan la academia y dignifiquen a quienes la hacen posible”, manifestaron los candidatos en un comunicado conjunto.

Finalmente, la lista “Renovar y decidir con arte” hizo un llamado a toda la comunidad universitaria a informarse sobre las propuestas, dialogar con las y los postulantes y ejercer su derecho al voto, con el firme propósito de construir una universidad guiada por criterios académicos sólidos y principios éticos inquebrantables.

Nota de prensa

05-08-2026