Por: Germán Rodríguez Bustamante…
Los resultados de la consulta pública UNESCO IESALC demostraron una rica diversidad en las esperanzas y preocupaciones de la gente de cara al 2.050. Los cerca de 1.200 encuestados de casi 100 países expresaron múltiples ideas para la educación superior y su contribución a mejores futuros para todos. Dentro de esta rica diversidad global, aún fue posible identificar cuatro caminos hacia los futuros que contaron con el amplio acuerdo de los encuestados y/o en los que varios de ellos se expresaron de manera similar.
Calidad de vida, como las situaciones y condiciones que proporcionan bienestar a las personas: para ofrecer oportunidades a todos, el acceso a la educación superior debe ampliarse y ser asequible. Lo que se enseña en la educación superior y la forma en que se enseña debe adaptarse a los individuos y ser impulsado por la elección de los estudiantes.
Cambio social, la transformación económica, sociopolítica y cultural que afecta al comportamiento humano y a las condiciones de nuestro mundo: el compromiso con la sociedad y las comunidades debe ser más integral en la educación/enseñanza y en la investigación/ciencia. Las funciones básicas de la educación superior deben ser más relevantes para las necesidades de la sociedad y la comunidad.
Cuidado del medioambiente, el medioambiente y su cuidado o daño por parte del ser humano, sus relaciones con los retos sociales actuales: la sostenibilidad debe estar en el centro de todo lo que hace la educación superior a través de una orientación que sea a la vez global y local. La educación superior tiene la urgente responsabilidad de hacer frente a los retos medioambientales, climáticos y otros desafíos globales
Desarrollo de la tecnología, la relación recíproca entre el rápido desarrollo de la tecnología y los cambios sociales, económicos y medioambientales: a medida que avanzamos hacia una realidad más digitalizada, la educación superior tiene un papel fundamental en la investigación, el desarrollo y la difusión de los nuevos avances tecnológicos, así como en la investigación e innovación sobre su uso e impacto. La tecnología tendrá un impacto cada vez mayor en la educación superior.
Entre los factores que determinan la calidad de vida están el bienestar emocional, el bienestar material, la salud, las relaciones familiares y sociales, los valores, la seguridad y la integración en la comunidad. Esto implica que la humanidad sea más consciente de las personas y del entorno que le rodea, desarrollando una convivencia basada en valores democráticos y cívicos y en la solidaridad. La noción de cambio social se basa en ideas en torno a la igualdad de oportunidades y los derechos humanos, la accesibilidad a los servicios públicos, a los recursos, etc. La protección social y la posibilidad de que cada ser humano desarrolle todo su potencial y viva en una sociedad pacífica. La principal preocupación con el cambio social fue la de las desigualdades sociales, que también abarcaba la preocupación por la inequidad y la falta de justicia social. La preocupación por la pobreza relacionada con futuros en los que la globalización y los modelos económicos de todo el mundo podrían afectar a las personas y a su estabilidad, y la disminución de las relaciones internacionales hace que los países puedan maltratar a otros países o tratar a otras poblaciones con intolerancia provocando inestabilidad, con la proliferación de gobiernos autoritarios o corruptos que polarizan aún más a las poblaciones.
También se ha vuelto más común que la gente relacione los desafíos sociales actuales con el cuidado del medio ambiente. Los ciudadanos se mostraron esperanzados en que, con un mejor cuidado del medio ambiente, la vida de quienes sufren en primera persona las consecuencias de las catástrofes naturales, por ejemplo, mejorará, ya que habrá menos catástrofes causadas por el cambio climático que les perjudiquen. Los encuestados también esperan tener un mundo mejor, que muchos atribuyen a los avances tecnológicos que ayudarán a preservar el planeta y ofrecerán mejores condiciones de vida a las generaciones futuras. Ya existen herramientas como la medicina, el conocimiento autóctono, la ciencia y la educación, pero la esperanza era que su enfoque se desplazara hacia un enfoque más ecológico para lograr la sostenibilidad. La principal esperanza expresada por los encuestados es que los rápidos avances tecnológicos de las últimas décadas continúen. Esto podría estar potencialmente vinculado a los mismos tipos de tecnología de uso intensivo de datos que se están produciendo en la actualidad, como los macro datos y el aprendizaje automático relacionado con la inteligencia artificial.
En conclusión, la educación superior desempeña un papel crucial en el empoderamiento individual, el desarrollo de la comunidad, el progreso de la sociedad y la cohesión global. La tecnología puede facilitar los esfuerzos tan necesarios para ampliar el acceso a la educación superior. Esto será posible gracias a los nuevos avances científicos y tecnológicos que automatizan la traducción de libros y materiales didácticos, a los laboratorios mejor equipados y a la mejora de la interconectividad mundial. Sin embargo, es importante señalar que la tecnología no puede actuar por sí sola, y que el acceso a la educación superior también estará condicionado por los cambios en los planes de estudio, las políticas y otras innovaciones. El financiamiento de la educación superior no es solo una preocupación local, sino que requiere una mayor solidaridad mundial. Estas alianzas no reproducirían las desigualdades históricas internacionales, sino que buscarían activamente formas de superarlas.
En tiempos de renovación de autoridades universitarias en la ULA, quienes aspiren ocupar cargos deberían tomar en consideración y valorar las opiniones expresadas por los estudiantes, en esta consulta pública UNESCO IESALC, y dejar la demagogia y populismo electoral, para la reconstrucción de una universidad moderna, adecuada a las nuevas realidades y necesidades tanto locales, regionales, nacionales como globales.
@germanrodri
@germanoveja
11-03-2024
